Hola!

Si ets docent hi busques un recurs per alumnat d'audició i llenguatge, et recomano la web que tradueix frases en castellà amb pictogrames. D'aquesta manera serà més senzill pautar les tasques que ha de fer cada infant. Recorda, que de vegades quan fem servir pictogrames també poden servir per la resta d'infants de l'aula, passant d'un suport adicional a un suport universal i aplicar el DUA (Disseny Universal d'Aprenentatge) per tal d'ajudar als infants a organitzar-se i saber en tot moment que s'espera d'ells.  

https://www.pictotraductor.com/

"Educar és facilitar les condicions

perquè els nens i nenes 

puguin ser qui ja són."

                                                 Joan Turu

Paraules clau: Oposicions de TEEI, coeducació, educació infantil, llenguatge, rols de gènere, actituds.

Kahoot del Tema 5 - La Coeducació: A través de l'enllaç que hi ha a continuació, podràs fer un test per autoavaluar-te. En cas de no poder accedir, envia un e-mail a:  vivenciesdunamestra@gmail.com 

https://kahoot.it/challenge/04330908?challenge-id=8028da45-6fe2-42c7-8a15-dbf937c1a2b7_1750950398091

Video explicatiu del Tema 5: Degut a un problemes en l'edició el video encara no està disponible. Disculpa les molèsties.

•  Tema i contingut: El primer que hem de tenir en compte a l'hora de triar d'un bon text és que el tema i el contingut siguin de l'interès de la persona a qui li volem regalar el llibre i el contingut s'ajusti a la seva edat. 

• Lèxic i recursos expressius: En el text hi han d'haver un bon lèxic i els recursos expressius com aliteracions (repeticions de sons o estructures) sobretot en els llibres adreçats als infants de menors de 9 anys.

• Estructura: Hi ha d'haver un punt d'inici clar i antenador, un conflicte del protagonista o protagonistes de la història i el final la resolució del conflicte que tant pot ser bona, com dolenta.  

• Estructura sintàctica: Aquest tipus d'esctructura és el que fa referència a la sintaxi, és a dir, que les frases estiguin ben estructurades amb un subjecte i un predicat. 

• Llargada: Normalment els contes per a infants menors a 6 anys les pàgines dels llibres no superen mai les 20 pàgines i es dona més importància a la imatge que no pas al text. Que sovint és llegit per l'adult.

• Tipologia: Aquest punt fa referència al tipus de text que mostrem a l'infant. 

• Tipus de text:
• Conversacional 
• Text que s'utilitza per parlar davant d'un públic. (Un discurs)

• Descriptiu 
• Expressa característiques d'un animal, persona, objecte, relleu, fenoment admosferic, etc.

• Narratiu
• Explica una història d'un personatge real o fictici. (Biografia, Conte de la caputxeta Vermella, etc.)

• Instructiu
• És el text que ens marca unes normes d'ús o eleboració d'un producte. (Instruccions d'un joc o una recepta de cuina)

• Predictiu
• Serveix per fer prediccions de futur (Hipòtesis)

• Explicatiu
• Es tracta de fer deficions i exposicions.  (Quan busquem una paraula al diccionari)

• Argumentatiu
• Serveix per a fer defenses, acusacions, crítiques artístiques, etc. (M'agrada això per ..., però per altra banda, ... )

• Retòric
• Fa referència a la part artística de la llengua com són els poemes, les cartes, etc.  

• Presentació: És molt important que quan comprem un llibre estigui en bon estat, les imatges siguin boniques, el text sigui llegible (evitant tipus de lletres exagerats difícils de llegir).

• Correcció normativa: Un dels aspectes claus també és la correcció normativa, en els últims anys la ortografia catalana ha canviat alguns aspectes ortografics com els accents diacrítics. És molt important que els llibres que comprem estiguin ben corregits i no presentin faltes, ja que l'ésser humà escriu allò que veu i si el que llegim té errors és molt possible que també els cometem,