A les sessions d’anglès, sovint donem per fet que determinat vocabulari ja forma part del bagatge lingüístic dels nostres alumnes. Però, a la pràctica, no sempre és així. Algunes paraules, especialment aquelles que no fan servir regularment, cauen fàcilment en l’oblit. És per això que, de tant en tant, va molt bé fer una petita pausa per repassar —d’una manera atractiva i significativa— allò que creiem que ja saben.
Avui us proposo una activitat tan senzilla com efectiva per reforçar dues coses alhora: el nom de les lletres en anglès i el vocabulari relacionat amb emocions i sentiments. Com ho farem? Doncs amb un clàssic que mai falla: el joc del penjat, conegut en anglès com a Hangman.
Aquest joc, a més de fomentar la memòria visual i auditiva de les lletres, permet que l’alumnat torni a familiaritzar-se amb paraules que potser ja havien après però que tenen mig oblidades. El millor de tot és que es pot adaptar a tots els nivells, afegint o traient pistes, i es pot jugar tant oralment com a la pissarra digital o en paper.
Per fer-vos-ho encara més fàcil, us deixo un enllaç amb un recull de paraules relacionades amb emocions i sentiments, tant positius com negatius, que podeu utilitzar directament al vostre Hangman o fer servir com a base per crear-ne de pròpies.
🔗 Enllaç a la llista de paraules: Emocions i sentiments en anglès (nivell B2)
Animeu-vos a provar-ho a l’aula! De ben segur que us sorprendrà com de bé funciona una activitat tan simple per tornar a activar coneixements que semblaven adormits.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada